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ゾンビスクール 上方視点ＡＣＴ ＡＣＴＳＴＧ 400円税込 地上最大のゾンビ掃討作戦が幕を開ける！ゾンビよ、お前のアタマはすでに吹っ飛んでいる！ ゲーム概要 ゾンビスクール(Zombie s Cool)は、街に突如現れたゾンビを蹴散らしつつ、ゾンビウィルスの発生源を探すというストーリーの成長型シューティングアクションゲームです。 武器システム ■ ピストル ： 無限に撃ち続けることができますが、火力は弱めです。 ■ マシンガン ： 一発の威力は低いものの連射性が高く、短時間に大ダメージを与えることができます。 ■ ショットガン ： 射程距離が短い代わりに、多数の敵に大ダメージを与えることができます。 ■ ランチャー ： 爆発とともに多数の敵に物理ダメージを与えます。さらに一定時間、ゾンビ同士で火炎ダメージを与える状態にします。 ■ レーザーガン ： どんな敵も一撃で倒すことができます。ただし、撃てるのは一度きりです。 ■ 二丁拳銃 ： 敵に当たった弾が不規則にバウンドし、あらぬ方向へ飛んでいきます。 ■ ガン・カタ ： イカしたポーズで二丁拳銃を乱射します。何度見てもイカしてますね！ ステージ紹介 ■ 通常ステージ ： ひたすら敵を倒すだけでOK。コイン稼ぎにはうってつけのステージです。 ■ カーマゲドンステージ ： 制限時間内に、マップ上のゾンビをゾンビカーでミンチにしましょう。 ■ ベースボールステージ ： ホームに突っ込んでくるゾンビを野球ボールで撃ち抜きましょう。 ■ バリケードステージ ： バリケードを突破してこようとするゾンビを阻止しましょう。 ■ エスコートステージ ： 生存者たちを脱出ポイントまで護衛しましょう。 ■ 大脱出ステージ ： 戦車で押し寄せる敵を倒しつつ、脱出ポイントを目指しましょう。 ■ ボスステージ ： ゾンビズクールには、多彩な行動パターンを持つ5体のボスが待ち構えています。 コインとアップグレード 武器やプレイヤーの能力をアップグレードすることにより、最初は大変だったステージも楽々クリアできるようになります。 ゲーム内のあらゆる要素のアップグレードは、すべてコインを使用して行います。 コインは、敵を倒すことでつながるコンボチェイン数が多いほど多く獲得できます。 敵の攻撃を受けたり、一定時間敵を倒せなかった場合はチェインが途切れます。上手くチェーンをつなげていきましょう。 もし上手くいかないときは、以前にクリアしたステージを何度か再プレイしてコインを溜めて、武器をアップグレードしてみましょう。 そうすると、ある瞬間を皮切りに、コインがガッポガッポ稼げるようになるはずです。 このゲームはコインさえあれば何とかなります。地獄の沙汰もコイン次第です！ とにかく敵の攻撃を受けずに、コンボチェインをつなげてコインを稼ぎましょう！ エネミー紹介 ■ ワーカー ： のろのろと動きます。コインを稼ぎたいプレイヤーにとって絶好のカモです。 ■ ランナー ： 一定の距離以内に近づくと、猛烈な勢いでプレイヤーを追いかけてきます。 ■ スマッシャー ： 打たれ強いだけでなく、機動力にも優れたゾンビです。 ３匹の一般エネミーと５匹のボスが待っています。 ちょっといいですか？ 今、色んな敵がいて戦うのが大変だと…そうボヤきませんでしたか？ もう一度申し上げますが、そういうときは「困ったときのコイン頼み」です。 このゲームはですね…コインでゴリ押しすれば何でも解決しちゃうんです！ メーカー ゲームミュージアム 対応言語 日本語,韓国語,中国語 (簡体字),中国語 (繁体字),英語 配信日 2020年11月12日 IARC_GENERIC 16+ 激しい暴力 対応ハード Nintendo Switch セーブデータお預かり 対応 対応コントローラー Nintendo Switch Proコントローラー プレイモード TVモード, Ｘ , 携帯モード プレイ人数 × 1 Zombie's cool、300以上はあるswitchで買ったゲームの中での最悪を更新したわ。 ツインスティックシューターっぽいゲームだが 照準と方向移動が同化してるからその時点でもうアウト。 細かい動きができないし、単発の銃でぽんぽん撃つだけなんで 爽快感のかけらもない。 アイコン含めて即消し。 -- 名無しさん (2020-11-14 18 40 22) ステージ19が酷すぎる 操作性ゴミすぎる車、ダメージ演出がない爆弾、目標数が高すぎ、挙げ句の果てには 触ると即死の敵。コインでゴリ押しもできないので詰みです。 このゲームやるなら他のゲームにでも課金した方がいいです -- 名無しさん (2022-03-16 20 36 31) イージーモードクリア一周は楽しめた。コイン稼ぎはディフェンスミッションで。ノーマル以上に取り組んでいるが、敵が固くなりすぎて強化するため必要な価格とコイン稼ぎの必要時間が膨大になりそう。 -- 名無しさん (2022-06-20 15 42 27) バグかもしへんが、特定の武器でZL+ZR+Xですごい連射ができる。秒間10発ぐらい。ボス戦が楽になる -- 名無しさん (2022-06-21 16 08 59) 名前 コメント
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Pack 1 カードNo 1-042 種類 ユニット レアリティ UC 名称 チアデビル 属性 赤 種族 悪魔 CP 1 BP 2000/3000/4000 アビリティ ■サポーター／赤あなたの赤属性ユニットのBPを+1000する。 アントワネットの赤互換。スペックも同じ。 裁きのマーヤと並べると相手のブロウ・アップを受けても落とされなくなり生存度が高まる。 地味に悪魔種族が嬉しい。 風紀委員マコでサーチすることが可能で、しかも悪魔では唯一のCP1なので展開しやすい。 赤属性はコスト比BPが低いカードが多い上、焼き対策が少なかったため、このカードの恩恵は大きい。 総督者ネビロスのお供としても最適で、チアデビル1体でBPが+3000もされる。 １CP故に弱肉強食には弱い。 このユニット複数と総督者ネビロスで盤面を維持している場合などに気を付けよう。 関連カード 表を更新 属性サポーターユニットサイクル Pack 1で追加されたサイクル。自分と同じ属性のユニットに、フィールド効果としてBP+1000のサポートをする。 青属性を除く3ユニットがあり、CPが1、基本BPが2000/3000/4000の共通点がある。 属性 カード名 種族 Pack 赤 チアデビル 悪魔 1 黄 アメノウズメ 舞姫 1 緑 アントワネット 舞姫 1 コメント ※この入力欄は検索枠ではありません。 各書き込みの冒頭のラジオボタンをチェックしてから書き込むと、その書き込みへのレスになります。 ▼全文表示する
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スクールチャットや、街中のシャウトで、意味のわからない言葉が聞こえてきたことはありませんか？ 慣れてくると、略してしまいがちなアイテムの名前や町の名前も、最初はサッパリわからないので、話の内容についていけないことも多いと思います。 そんなときに少しでも役立てたらいいなぁ、と作ってみました。 あくまでも、始めたばかりの初心者の方に向けて書いております。 より詳しい説明は、公式のマニュアルや、まとめwiki等を参照してください。 説明が間違っている、ここは直した方が、等ご指摘ありましたら、右のコメントフォームからご連絡いただけると幸いです。 このページを作るにあたり、ご協力いただいた皆様、特にスクールチャットの皆様に、この場を借りてアツく御礼申し上げます。 ありがとおおおう！ 文責：うえとも
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【名前】 スマートブレインハイスクール 【読み方】 すまーとぶれいんすくーる 【登場作品】 仮面ライダーディケイド 【名前の由来】 賢い頭脳（英：smart brain）＋高校（英：High School） 【詳細】 ファイズの世界に存在する高等学校。 名前の通りスマートブレインが経営している施設の一つのようだが、オルフェノクの入学は禁止されている。 しかしラッキー・クローバーの面々は全員がオルフェノクであり、学園を牛耳ることを目的にしていたり、施設には帝王のベルトが隠されていたりと何か危険な裏が見え隠れしている。 【余談】 名前こそスマートブレインが入っているが、モデルは流星塾ではないかと言われている。 学園都市に仮面ライダーがいて生徒たちを守っている、そして敵は学園関係者という設定は後の仮面ライダーフォーゼを思わせる。
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〆様とABCクッキングスクール２ 〆様が料理教室に登場、しかもテレビ撮影も入るとのことで 梅田センタービルスタジオに問い合わせが殺到!! 数日後、メールで問い合わせた人にABCクッキングスクールから返信が届く。 スレ過去ログ ＞＞ 【聞くぞと知れる】ｼﾒの華麗なる生活13【脳内ﾗｼﾞｵ】 嘘でした。 ちなみに、〆様が記事で使っている画像 これに写っているパンフレットには 05と書かれており、 2005年に配布されたものだと判明しています。 とあるネットオークションに出品されていた物。 2005年のパンフレットだと説明されていました。
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パソコン版 シューティングツクール９８ ポリゴンシューティングツクール シューティングツクール９５ コンシューマー版 ３Ｄシューティングツクール 携帯版
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あなたの街のドライビングスクール美南中央DS！ ＠ウィキ・・・便利なようですが、いま一使い方が分からなくて、登録してお勉強中です。 ちょっとリンク貼り貼りのテストです。うまくいくかな～ 自動二輪とデジブラと← ミスしてるかもしれないのでもう一つ～～ 自動二輪← あなたの街のドライビングスクール「美南中央ドライビングスクール」のURLは↓です。 美南中央ドライビングスクールのHP 名前 コメント
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マジック・スクール・バス 登場人物 コメント カナダのアニメ作品。日本ではテレビ東京系列で放送された。 登場人物 カイロス：カルロス 名前ネタ コメント 名前 コメント すべてのコメントを見る 草案 ブースター：フリズル先生 赤毛つながり アーマルド：アーノルド 名前ネタ ミミロップ：キーシャ フィオネ：フィービー ルカリオ：ラルフィー フーディン：ティム タブンネ：ワンダ エルフーン：ジャネット オオタチ：ドロシー カクレオン：リズ メタグロス：ラディウス -- (ユリス) 2012-09-17 20 17 04
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満天星の教育設備用に作ろうとした大部品…が纏まらず、職業として再構成したもの。 公認カウンセラーはこれを構成する為の部品として評価値5を意識した。 元は評価値6で済ますつもりであったが、職業100種側の心理カウンセラーに評価が負けていては不自然と感じた為に向上された。 誤字脱字チェックまだです。 最終更新 17/08/17/1 37 部品構造 大部品 スクールカウンセラー RD 19 評価値 7部品 学校という特殊性への適応 部品 成長の味方 部品 発達心理学 部品 教育カウンセリング 部品 キャリアへの導き 部品 大人側のアドバイザー 部品 学校での雇用形態 部品 教育現場としての協力体制 部品 疎外の探知 部品 尊敬の志 部品 周囲への周知 大部品 公認心理カウンセラー RD 8 評価値 5部品 藩国公認資格・満天星カウンセラー 部品 カウンセリング業務の定義 部品 相談員としての技術 部品 心理療法 部品 アドバイザーとしての位置 部品 対応への依存性に対して 部品 第三者性の維持 部品 勤務地 部品定義 部品 学校という特殊性への適応 多くの成長過程の人間とそれを導く教師達という集団教育の場は、社会においても特殊な環境である。この状況に置いてのカウンセリングでは子供を対象とした心理学や教育者としての知見や資格、さらには保護者や教師側の構造に対する知識としての社会学も必要性を帯びる。 部品 成長の味方 保護者も教師も生徒を評価する必要性はあるが、カウンセラーにはない。カウンセラーは成績や達成率等の結果に寄らず、生徒の行動力を導く成長の味方であるのが望ましい。 部品 発達心理学 統計に基づいた本能的・必然的な欲求の存在確認と、それが満たされない場合の状況等を纏め、それが人間の行動としてどの様に現れ、変化していくかを示した学問。相談者に対して発達心理学上どの段階を適応するべきかは、個々人の発達速度を生徒の相談から読み解き、レッテル張りにならぬ様、慎重に分析しなくてはならない。 部品 教育カウンセリング 発達途上の人間をカウンセリングする場合、相談者自身の決定と意思の力を養うだけでなく、時折には道筋や実績を導く事が妥当である場合が少なくない。教育に携わるカウンセラーには、どの様な方法であれば自覚的にそれを伝えられるかの方法論を学ぶ資料が用意されている。 部品 キャリアへの導き 学生は必然的に学んだ後の事に目を向けなければならなくなる。相談者と継続的な関係を築けた時には、カウンセリングを通じ、相談者の奥にある目標や意識を自覚させ、目指したい場所に活力を向けて貰う様に導くのも、大事な役目である。 部品 大人側のアドバイザー 生徒へのカウンセリングがその成長を妨げない様に自発性の発露をより主体とするが、教師や保護者からの相談は基本的に考察や対応策の提示を主体とする専門アドバイザーとして勤める。教師や保護者に対するカウンセリング自体は業務に含まれてはいないが、公的に良い関係を保つ事は重要とされる。 部品 学校での雇用形態 スクールカウンセラーはその業務上常勤として雇われる事はない。しかし生徒へのカウンセリングは長期間に渡る為に継続して務める他、相談員が居るという状況を維持する為に、その勤務時間は決して短くはない。 部品 教育現場としての協力体制 非常勤とは言え、教育現場の一員としてアドバイザーの立場とは別に、教員や保護者達からの協力が得られる関係を築く事をおざなりにしてはならず、児童保護に携わる人々との接触もあるべきである。どうにもならない環境を変えられるのはカウンセラーではなく、そうした人々であるから。 部品 疎外の探知 特定の集団から積極的に排除や暴力を継続される様な、大きな問題を抱える学生がカウンセラーを頼る事は少ない。しかし藁を掴む思いで訪ねてくる場合、そうした問題を隠して接触してくるケースは少なくない。カウンセラーの技術と立場は、こうした背景を一早く察知し、教員・保護者との連携で対処しつつ、相談者の心を安らげる場を整える時間を作り出す事に使われなくてはならない。 部品 尊敬の志 主に年下である相談者や、しがらみの強い組織とは若干離れた位置で接する事により、自然と尊敬の念を失う事がある。しかし忘れてはならない、カウンセラーは相手の力を認め、信じ、思い出して貰うを第一とする職であり、如何なる相手であろうと敬意を持って接しなければ果たせない職務である事を。 部品 周囲への周知 カウンセラーはその職務について何の説明もされない場合、傷ついてものを慰める為だけの人間…と勘違いされやすい。カウンセラーは時折は関係者に対してその職務の認識を改め、必要と感じた時には躊躇いなく訪ねて貰える様、説明努力を果たすのが望ましい。 部品 藩国公認資格・満天星カウンセラー 国立機関で働くにあたり、試験と面接によって選抜され、人格や技術に正当であるという評価を示す。あくまで国内での資格であり、藩国事に独自の文化を持つニューワールドでは、外国人に対して有効であると測る事はできない。これは満天星国の機関によって該当項目の認定を与えられたもの。 部品 カウンセリング業務の定義 対象の人物の悩みに対して専門的な知識や技術用いて必要な手法や関係を提供し、対象者自身が問題解決できる状態へと導く事をカウンセリングとする。相談員・アドバイザーという立ち位置であり、基本的には問題に対する解決を優先せず、相談者が自力で手段と実行力を認識できる形を整える事を第一とする。 部品 相談員としての技術 心理カウンセラーは人間の精神分析と心理動作のプロであり、学問的に蓄積された手法を用いて相談の内容を読み解く。これらの手法は学問として様々に細分化された数多の心理学や行動分析学から提供されている。 部品 心理療法 相談者が自力で悩みを解消できる形へと導く為の技術として心理療法が運用される。これは精神科医が学ぶ物と同等であり、会話や自己啓発を主体とし、医師の視点や制約から外れたカウンセラーはよりこれを重視する。しかし医師ではない為に薬品や医術の提供は許されない。 部品 アドバイザーとしての位置 相談の内容を吟味した結果、相談者の自発的な行動では悩みが解決できないと思われる場合に対しては、専門知識をもって必要な対応策や考察の提供、他分野の相談員や関係者への橋渡しを行うアドバイザーとしての行いを主体とする。 部品 対応への依存性に対して 相談者の悩みの実態として、悩みを明かせる関係性そのものが必要であったという場合がある。これ対しては当面心理カウンセラー自体がその関係を軽度に受け持ちつつも、交友や家族等の関係に対象者を確保できる事を目標として心理療法を運用する事になる。 部品 第三者性の維持 心理カウンセラーは相談員としての立場を維持する為に、相談者が持つ既存の利害関係からは離れた位置に居なければならない。その為相談者の既存関係に対して接触が必要な場合、立場を崩さぬ様に細心の注意が必要とされる。 部品 勤務地 公認資格を背景に自ら相談所を開設する場合もあるが、ほとんどの場合は相談員を求められて専門の部署や組織の中身として、既存の職業のお隣さんとなり務める事になる。こうした勤め先の状況に応じて、悩みに対応する為のさらなる専門知識を習得する事を求められる場合も少なくない為、別種の資格を取得している事は珍しくない。 提出書式 大部品 スクールカウンセラー RD 19 評価値 7 -部品 学校という特殊性への適応 -部品 成長の味方 -部品 発達心理学 -部品 教育カウンセリング -部品 キャリアへの導き -部品 大人側のアドバイザー -部品 学校での雇用形態 -部品 教育現場としての協力体制 -部品 疎外の探知 -部品 尊敬の志 -部品 周囲への周知 -大部品 公認心理カウンセラー RD 8 評価値 5 --部品 藩国公認資格・満天星カウンセラー --部品 カウンセリング業務の定義 --部品 相談員としての技術 --部品 心理療法 --部品 アドバイザーとしての位置 --部品 対応への依存性に対して --部品 第三者性の維持 --部品 勤務地 部品 学校という特殊性への適応 多くの成長過程の人間とそれを導く教師達という集団教育の場は、社会においても特殊な環境である。この状況に置いてのカウンセリングでは子供を対象とした心理学や教育者としての知見や資格、さらには保護者や教師側の構造に対する知識としての社会学も必要性を帯びる。 部品 成長の味方 保護者も教師も生徒を評価する必要性はあるが、カウンセラーにはない。カウンセラーは成績や達成率等の結果に寄らず、生徒の行動力を導く成長の味方であるのが望ましい。 部品 発達心理学 統計に基づいた本能的・必然的な欲求の存在確認と、それが満たされない場合の状況等を纏め、それが人間の行動としてどの様に現れ、変化していくかを示した学問。相談者に対して発達心理学上どの段階を適応するべきかは、個々人の発達速度を生徒の相談から読み解き、レッテル張りにならぬ様、慎重に分析しなくてはならない。 部品 教育カウンセリング 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【検索用 きれいなのうて 登録タグ 2021年 UTAU き 春川はしっこ 曲 曲か 重音テト】 + 目次 目次 曲紹介 歌詞 コメント 作詞：春川はしっこ 作曲：春川はしっこ 編曲：春川はしっこ 唄：重音テト 曲紹介 曲名：『きれいな脳で』（きれいなのうで） 春川はしっこ氏の11作目。 歌詞 誘われた世界と別れてもう経ったけど 貴方から声をかけてくれたならば僕は 目覚ましをかけて行こうって 行こうって また会えるためなら満員の電車も 騒音も怖くなんかないよ ないよ このまま落ちる日を数えて 爪が伸びてくのを見ていた ｢おいで｣の一言が届けば きれいな脳で会いに行くね してまた昇る日を数えて 髪が伸びてくので梳かした また手を差し伸べてくれたら きれいな脳で会いに行くね あの日から今日までもう何年も経ったけど いつでも連絡を待ってるの 待ってる お互いに忙しない日々をこなしては 滅多に会えないから嫌ね 嫌ね いずれのハレの日を夢見て 服のシワもちゃんと伸ばした ｢またね｣の一言を頼って いつかはそうと信じている してまたケの日々を過ごして ひどく荒れた肌も治った また思い出してくれたら きれいな脳で会いに行くね このまま落ちる日を数えて 爪が伸びてくのを見ていた ｢おいで｣の一言が届けば きれいな脳で会いに行くね してまた昇る日を数えて 髪は邪魔になってもう切った また手を差し伸べてくれたら きれいな脳で会いに行くね いずれのハレの日を夢見ている ｢またね｣の一言を信じている してまたケの日々を過ごしている また僕を呼んでくれたら きれいな脳で会いに行くね コメント 名前 コメント コメントを書き込む際の注意 コメント欄は匿名で使用できる性質上、荒れやすいので、 以下の条件に該当するようなコメントは削除されることがあります。 コメントする際は、絶対に目を通してください。 暴力的、または卑猥な表現・差別用語（Wiki利用者に著しく不快感を与えるような表現） 特定の個人・団体の宣伝または批判 （曲紹介ページにおいて）歌詞の独自解釈を展開するコメント、いわゆる“解釈コメ” 長すぎるコメント 『歌ってみた』系動画や、歌い手に関する話題 「カラオケで歌えた」「学校で流れた」などの曲に直接関係しない、本来日記に書くようなコメント カラオケ化、カラオケ配信等の話題 同一人物によると判断される連続・大量コメント Wikiの保守管理は有志によって行われています。 Wikiを気持ちよく利用するためにも、上記の注意事項は守って頂くようにお願いします。